Fundação Educandário "Cel. Quito Junqueira"
Avenida Cavalheiro Paschoal Innecchi, 500
Ribeirão Preto - SP
Telefone: (16) 3627-1800
Destaque secundário

Escola Dr. Fábio Musa - Sugestões de atividades

25/03/2020

Vivemos um momento histórico, em nível mundial, de pandemia por Coronavírus, sendo de extrema importância o desenvolvimento de ações educativas e de prevenção da doença. Nesse sentido, com a finalidade de reduzir o risco de contaminação, faz-se necessária a permanência das crianças em suas residências no período de 23/03 a 03/04 de 2020.

Para que, nesse período, a criança possa dar continuidade ao processo de ensino e aprendizagem desenvolvido nas escolas, é imprescindível a colaboração dos pais, responsáveis e demais familiares quanto ao desenvolvimento de atividades de interação e brincadeiras que possam ser compartilhadas com as crianças. Para tanto, a escola repassará orientações para que algumas atividades possam ser desenvolvidas em casa.

Essas orientações estão disponibilizadas na página da Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira (veja abaixo) e também na página da Secretaria Municipal de Educação (http://www.ribeiraopreto.sp.gov.br/portal/educacao/).

Será disponibilizado ainda o canal “Escolas da Rede Municipal” no YouTube (http://bit.ly/sme12020) que conterá atividades e orientações didático/pedagógicas para que os pais/responsáveis oportunizem a seus filhos(as) momentos de recreação, leitura, música, jogos simbólicos e contação de histórias.

 As professoras estarão disponíveis aos pais/responsáveis, prestando atendimento e esclarecimentos à distância pelo e-mail: eifmusa@educandariorp.com.br

O contato poderá ser realizado também pelo telefone/WhatsApp (16) 99271-1452 ou pelo e-mail: eifmusa@educandariorp.com.br

Contamos com o apoio e agradecemos a compreensão de todos para enfrentarmos esse momento.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES:

- SUGESTÕES DE ATIVIDADES ETAPAS I E II: Clique aqui

- SUGESTÕES DE ATIVIDADES MATERNAIS I e II: Clique aqui

- SUGESTÕES DE ATIVIDADES BERÇÁRIO I e II: Clique aqui

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